Curso: 2026-2027
AAdi!: entrenar la ciberseguridad frente a los nuevos ataques de la inteligencia artificial
La inteligencia artificial está transformando también la forma en la que se diseñan y ejecutan los ataques de ingeniería social. La generación de contenidos sintéticos cada vez más convincentes —texto, imágenes, voz, documentos o vídeo— plantea nuevos retos para la ciberseguridad y, especialmente, para la capacidad de las personas de identificar se
La inteligencia artificial está transformando también la forma en la que se diseñan y ejecutan los ataques de ingeniería social. La generación de contenidos sintéticos cada vez más convincentes —texto, imágenes, voz, documentos o vídeo— plantea nuevos retos para la ciberseguridad y, especialmente, para la capacidad de las personas de identificar señales de alerta y tomar decisiones adecuadas.
Ante este escenario, en CIFP Ciudad Jardín LHII hemos comenzado a desarrollar AAdi! — Zibersegurtasuna Adimen Artifizialaren garaian, un nuevo proyecto de innovación que tiene como objetivo entrenar al alumnado para detectar y responder ante situaciones de ingeniería social generadas o potenciadas mediante inteligencia artificial.
AAdi! se plantea como un entorno gamificado de simulación y aprendizaje, en el que el alumnado podrá enfrentarse a situaciones de ciberseguridad simuladas dentro de un espacio seguro y controlado.
El proyecto está liderado por CIFP Ciudad Jardín LHII y cuenta con la participación de CIFP Txurdinaga LHII, IES Francisco de Vitoria BHI, CIFP IMH LHII y CIFP Zubieta LHII / CIFP Usurbil LHII.
Una simulación que se adapta a cada persona
Una de las principales innovaciones de AAdi! será una arquitectura basada en la orquestación de agentes de inteligencia artificial ejecutados localmente. Estos agentes permitirán generar escenarios de ataque adaptados al perfil profesional y al contexto de aprendizaje de cada usuario.
La plataforma podrá trabajar con diferentes canales y formatos:
- texto;
- voz;
- imágenes;
- documentos;
- vídeo.
De esta forma, el alumnado no se enfrentará únicamente al phishing tradicional, sino también a situaciones de ingeniería social multimodal, más próximas a las que puede encontrar en un entorno profesional.
La simulación será además dinámica. El sistema analizará las decisiones y respuestas del usuario y podrá ajustar la dificultad de los siguientes escenarios en función del desempeño demostrado.
El objetivo es que cada participante pueda avanzar desde situaciones iniciales hacia escenarios progresivamente más complejos, desarrollando de manera práctica su capacidad para analizar, cuestionar y verificar la información recibida.
Aprender del ataque: el Agente Tutor
Tras cada interacción entrará en acción el Agente Tutor, un componente pedagógico encargado de realizar un debriefing inmediato.
Este agente ayudará a identificar las señales de alerta que no se hayan detectado, explicará las técnicas de ingeniería social utilizadas en el escenario y ofrecerá pautas para mejorar la respuesta ante situaciones similares.
De esta manera, AAdi! no se limita a plantear un reto: convierte cada interacción en una oportunidad de aprendizaje y reflexión.
IA local y soberanía del dato
Otro de los elementos diferenciales del proyecto será la apuesta por la ejecución local de los agentes de inteligencia artificial.
La utilización de infraestructura propia permitirá trabajar con los datos y contenidos generados durante los ejercicios dentro de un entorno controlado, reforzando aspectos como la privacidad, la soberanía del dato y el control sobre la infraestructura tecnológica.
Esta aproximación permitirá además explorar, desde la propia Formación Profesional, nuevas formas de utilizar la inteligencia artificial de manera responsable y alineada con las necesidades de los entornos educativos y profesionales.
Una propuesta transferible a diferentes familias profesionales
AAdi! está concebido para poder evolucionar y trasladar sus escenarios a diferentes ámbitos profesionales.
Aunque la ciberseguridad constituye el eje del proyecto, las situaciones simuladas podrán adaptarse a contextos relacionados con la informática, la administración, la sanidad, los entornos industriales y otras familias profesionales.
El propósito es trabajar una competencia transversal cada vez más importante: saber detectar, cuestionar y responder ante información potencialmente maliciosa en un entorno digital.
En CIFP Ciudad Jardín LHII, esta línea de innovación conecta directamente con nuestra oferta de Cursos de Especialización en tecnologías estratégicas:
- Inteligencia Artificial y Big Data
- Desarrollo de Aplicaciones con Python
- Ciberseguridad en Entornos de las TI
La oferta formativa del centro incluye actualmente estos tres itinerarios de especialización dentro de la familia profesional de Informática y Comunicaciones.
AAdi! representa así un nuevo paso en esta línea: utilizar la propia inteligencia artificial para entrenar las capacidades humanas que serán necesarias para convivir con ella de forma segura.
La mejor defensa también se entrena. Y en FP queremos entrenarla con la tecnología que marcará el futuro.
Centros participantes
- CIFP Ciudad Jardín LHII
- CIFP Txurdinaga LHII
- IES Francisco de Vitoria BHI
- CIFP IMH LHII / IMH Campus
- CIFP Zubieta LHII / CIFP Usurbil LHII